Co můžu dělat, když jsem zklamaný, naštvaný nebo nešťastný – sociální příběh
11 pracovních listů pro rozvoj sociálních dovedností
| Kategorie: | Všechny produkty |
|---|---|
| Štítky: | PAS, předškolák, 1. třída, emoce |
| Edice: | Petr a jeho příběhy |
| Autor: | Věra Čadilová, Zuzana Žampachová |
| Ilustrace: | Veronika Pelánová |
| Počet listů: | 11 |
| Obsah: | Rozvoj sociálních dovedností, zvládání emocí |
| Položka byla vyprodána… | |
„Když dostanu ve škole špatnou známku nebo se mnou nikdo nechce kamarádit, a třeba také, když venku prší a nemůžu na hřiště, bývám smutný, zklamaný a někdy naštvaný. Když se takhle cítím, tak někdy křičím, jindy pláču nebo také do něčeho kopnu. Také se mi stane, že nadávám a říkám sprostá slova.“
Sociální příběh je jedním z nástrojů rozvoje sociálních dovedností. Svou vizuální formou podporuje spolehlivou a smysluplnou výměnu informací mezi rodiči, pedagogy, pečujícími osobami a dětmi, u nichž je třeba specificky rozvíjet sociální dovednosti. V uvedeném případě jde o krátký a jednoduchý příběh, který však, dle zadání, může být i složitější pro děti starší a v nácvicích sociálních dovedností pokročilejší.
Zaujal vás materiál? Pořiďte si tištěné karty s Petrem
Zajímá vás více k tématu sociálních dovedností u lidí s PAS?
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
