„Na hřišti často pozoruju jednoho chlapce, který si hraje s míčem. Míč se mi fakt moc líbí, jsou na něm totiž různé dopravní prostředky a ty já mám moc rád. Dívám se, jak si kluk hraje, ale nevím, co mám udělat, abych si mohl s tak krásným míčem také pohrát. Už ale dobře vím, že mu nemůžu míč jen tak vzít, jak jsem to dělal dřív.“

Sociální příběh je jedním z nástrojů rozvoje sociálních dovedností. Svou vizuální formou podporuje spolehlivou a smysluplnou výměnu informací mezi rodiči, pedagogy, pečujícími osobami a dětmi, u nichž je třeba specificky rozvíjet sociální dovednosti. V uvedeném případě jde o krátký a jednoduchý příběh, který však, dle zadání, může být i složitější pro děti starší a v nácvicích sociálních dovedností pokročilejší. 

Zajímá vás více k tématu sociálních dovedností u lidí s PAS?